新华网天津11月22日电 11月21日晚，2024世界工作院校技术大赛冠军总决赛在天津满意闭幕。通过剧烈竞赛，天津轻工工作技术学院出产单元数字化改造项目勇夺冠军，浙江机电工作技术大学、天津海运工作学院取得亚军，法国格勒诺布尔阿古斯校园、缅甸瑞波政府技术学院取得第三名。

  世界工作院校技术大赛是由中华人民共和国教育部联合我国32个部委、工作安排、社会团体等一起举行的世界性、公益性工作院校归纳技术竞赛。赛事由在我国接连举行了16届的全国工作院校技术大赛开展而来。2024世界工作院校技术大赛以“技炫芳华 能创未来”为主题，秉持“精彩、公正、专业、敞开”的办赛理念。

  本届大赛规划空前，招引来自74个国家和地区的2701所工作校园和组织，合计8121支参赛部队、29000余名选手报名参赛。大赛设冠军1名、亚军2名、第三名2名，对应奖金分别为50万元、30万元、20万元。大赛总决赛分为抢夺赛、排位赛、冠军总决赛3个阶段。在抢夺赛阶段，共评选出金奖857项、银奖1502项、铜奖2374项，151支优异部队锋芒毕露晋级排位赛。通过剧烈竞赛，3支国内部队和2支世界部队终究突出重围，前进冠军总决赛。

  作为我国工作教育范畴一项严重准则立异，2024大赛在传承中立异、在开展中打破，在全面总结全国工作院校技术大赛16年办赛经历的基础上，结合我国现代工作教育高质量开展变革实践，完结了赛制的全方位晋级。一是安身教育特色，整合赛道设置。安身工作院校技术大赛教育特色，依照相似性、可比性准则，结合工作教育专业内在和教育教育实践，最大极限地考虑国家工业高质量开展方向、要点工作、民生福祉严密相关工业和出产实践需求，将本来的环绕19个专业大类设置169个赛项，优化归并为42个赛道。二是立异参赛方法，着重“三个自主”。参赛部队可根据赛道设置，结合专业特色，环绕出产、办理、服务一线岗位实践的需求和实践要求，自主确认参赛项目名称、规划参赛内容并挑选参赛设备。三是变革出现方法，显示工作素质。大赛立异性地设置了不同赛段的展示时限——抢夺赛著作需在1小时内完结全体使命展示，排位赛和冠军总决赛著作则要求在10分钟内精准展示中心技术。著作出现特别增设了解说环节，全面调查了选手的团队协作和表达才能。四是优化评分规矩，重视归纳才能。本届大赛评分系统完结了严重晋级，打破了本来单一赛项独立评分的形式，立异选用“技术水平、工作素质、使用价值、团队协作、立异构思”五大一致要素对不同赛道参赛著作进行全体点评。这一变革将竞赛重心从单纯比拼“熟练度”转向了对归纳才能的全方位调查。

  为进一步推动产教交融、促进人才运送、建立工作渠道，大赛总决赛期间特别举行了企业签约对接会。在签约典礼上，多位优异参赛选手与工作领军企业签署工作协议，完结了从赛场到职场的直通对接。

  我国工作技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕作为大赛组委会代表，为2024年大赛作出突出贡献的10个省级教育行政部门颁布安排奖。

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